最初の画面が1つの文で話す
今のメイン画面では、ポップアップとスライドバナーが最初に見えます。初めて来た人が教育院が何をしているのかを一文で知ることができるように、最初の画面の役割を再定義しました。
教育院を紹介する文を最初の画面に
KOREAN EDUCATION CENTER IN MALAYSIA · WEBSITE RENEWAL PROPOSAL
Korean Education Center in Malaysia Webサイトリニューアル提案
天地人・コーラルジャーニー、2つの方向
Korean Education Center in Malaysiaは、韓国教育省が2020年12月30日にクアラルンプールに建てた在外教育機関です。マレーシアに住む誰でも聞くことができる韓国語講座を開き、韓国語を教える中学校と週末ハングル学校を支援し、政府招請奨学生(GKS)をはじめとする韓国留学を案内します。
今のホームページを作成したBlueCanvasは、最初の画面から再設計する2つの方向を提案しました。ハングルを作った三画の原理で両国をつなぐ「天地人」と、人と人が近づく場面に沿って行く「コーラルジャーニー」です。このページは、2つの提案が出てくるまで悩んだ内容とプロセスをまとめた記録です。
教育員が届く範囲を数字で先にまとめました。
教育院が開かれた
2020年12月30日教育機関登録
正規韓国語クラスのある中学校
65のクラスで約1,500人が学びます
教育院が支援するハングル学校ペナンからコタキナバルまで
クアラルンプールからソウルまで
両都市間の直線距離
数字ソース:Korean Education Center in Malaysiaホームページ(2026年10月確認)。中学校の数値はホームページに案内された2021年4月基準です。
韓国語を一文字も知らない人に、教育院のホームページはどんな初挨拶を渡さなければなりませんか?
答えは教育院が教える文字の中にありました。
公知と講座案内、採択学校とハングル学校、留学情報まで教育院が知らせるべき内容はすでにホームページにありました。初めて訪れた人の目でメイン画面を読み直し、最初の画面から講座申請まで続く順番を3つにまとめました。
今のメイン画面では、ポップアップとスライドバナーが最初に見えます。初めて来た人が教育院が何をしているのかを一文で知ることができるように、最初の画面の役割を再定義しました。
教育院を紹介する文を最初の画面に韓国語を学ぶ訪問者にとって最も重要なコースの申請は、メニューの第2段階にあります。どちらの提案も、ヘッダーと最初の画面、コース紹介の終わりに同じ名前のボタンを置いた。
どの画面でも「講座申請」を一度中学校11ヶ所とハングル学校8ヶ所、韓国留学まで教育院の仕事はマレーシアのあちこちに届いています。メイン画面でカード3枚のみで紹介されていたこの範囲を数字や地図、旅程で見せることにしました。
数字・地図・4,600km旅程教育院ホームページには、韓国語を初めて学ぼうとする市民から韓国語教師、留学を準備する学生、在外同胞家族まで、さまざまな理由で人々が訪れます。訪問者を訪ねてきた理由で分け、各々一番最初に見なければならない画面を決めました。
Is the class free?
When does it start?提案では、ヘッダーの講座申請と1~6段階の階段
教材と研修のニュースはどこで見ることができますか?
提案では、教育機関が行う仕事カードとお知らせリスト
GKS奨学金は
どのように準備しますか?
提案では、クアラルンプールからソウルへの旅
私たちの近所にも韓国語学校がありますか?
提案では、マレーシア地図上のハングル学校
教育員がすることはすべてハングルで始まります。だからブランドの言語もハングルが作られた原理で見つけました。ハングルの母音は空を模した店(・)と地を模した水平画(ㅡ)、人を模した縦画(ㅣ)で作られました。
フンミンジョンウムは天と地と人を模した母音の基本ストロークを作りました。ハングルを学ぶ人が初めて出会う母音もすべてこの3画から出てきます。
3つのストロークをどこに置くかによって、ㅏ、ㅓ、ㅗ、ㅜになり、子音と会って文字になります。一人の最初の授業が学校や地域に広がり、再び韓国留学につながる教育院の仕事に似ていました。
地面を模した風景を長く伸ばすと、クアラルンプールとソウルを結ぶ地平線になります。天地人提案はこのシーンを初画面のモーションフィルムにし、コーラルジャーニー提案は「ハングルで始まる新しい世界」という最初の文章で受け取りました。
ハングルでつながり、
学びに近づきます。
Connected by Hangeul, closer through learning.
韓国語を知らない訪問者も教育院が何をしているのかがわかるように、最初の画面の文章を短く減らして英語字幕を一緒に置きます。
最も重要な行動である講座申請を、ヘッダーと最初の画面、講座紹介の最後に同じ名前で置きます。
クアラルンプールとソウル、ブナラヤとムグンファ、「Apa khabar」と「こんにちは」のように、2つの国が一緒に出てくるシーンで交流を言います。
深い夜空の上に金色のストロークを描き、ハングルが作られた原理から見せてくれます。韓国語を教える機関というアイデンティティを最初に伝えます。
一緒に勉強する人々の場面から始まり、最初の挨拶と最初の文章を過ぎて韓国留学につながる旅に従います。
天地の提案は、クアラルンプールの夜空のようなネイビーの上にストロークを映すゴールドを使っています。コーラルジャーニーの提案は、漢紙の象牙の上に両国の菊からもたらされたコーラルと熱帯の葉に似た濃い緑色を置いた。

マレーシアの菊のブナラヤ(Bunga Raya)と韓国の菊のムグンファはどちらもムグンカ属(Hibiscus)に属します。ボナラヤの赤い花びらとムグンファの真ん中の赤い単心のように、2つの花が一緒に赤い光をコーラルに移しました。
天地人提案はこの話を教育院紹介の隣に写真に収めました。両国をつなぐという文章を色や写真でももう一度言うためです。
最初の画面とほとんどのシーンを支える背景です。金色のストロークが最も鮮明に見える深さに選びました。
カードや地図のように、背景の上に一重上がる面に書き込みます。
フィルムのストロークと講座申請ボタン、今位置を知らせる表示のみに書き込みます。
ゴールドが広く広がるときに使う補助色です。地図のパスと数値単位に書き込みます。
暗い背景の上の文字色。純白より暖かいので、金色とよく合います。
基本的な背景です。写真とカードがその上に置かれます。
文字と水平に流れる物語区間の背景に書き込みます。黒より柔らかく読みます。
ブナラヤとムグンファの赤い光。タイトルの最後の言葉と次の行動を呼ぶ場所に書き込みます。
グリーティングバンドと最初のストーリーカードのように落ち着いた面に書きます。
人々のシーンを盛り込んだカードのように暖かい面に書きます。
両方の提案は同じデザイントークンから出発しました。背景と文字、強調色の席を先に決めておいたので、パレットだけを変えると同じカードが違う表情を持ちます。下のボタンでコース案内カードのパレットを変更してみてください。
surface デスクトップink 文字accent ハイライトsoft セカンダリー フェイスマレーシアに住んでいる人なら誰でも申請できます。教材費と行政費用のみ本人が負担します。
どちらの提案も、韓国語と英語が均等に読まれるPretendardの家族としてまとめられました。同じフォントでも太さと字間、強調する方法を違って決め、夜と昼の声を作りました。挨拶帯には韓国語とマレー語、英語を一緒に置きました。
韓国を学び、韓国語でコミュニケーションします。
教育院のスローガンを太字で立てました。金色のストロークが通り過ぎる画面の上でも揺れないように太さと大きさをたっぷりと握りました。
ハングルで
始まる
新しい世界。
字間を狭めた大きなタイトルで写真と対等に対抗し、最後の言葉だけをコーラルに変えて文の終わりを強調します。
丸い点(・)は
空を模した。The round dot represents heaven.
天地であるフィルムの字幕は韓国語の下に英語を一緒につけました。韓国語を学び始めたマレーシアの訪問者も同じシーンに従うことができます。
天地の提案の最初の画面は、スクロールに合わせて再生される18秒の長さのモーションフィルムです。一点が水平線を引いて、三線が集まって「ハングル」となり、その画がクアラルンプールのツインタワーとソウルの南山を描いた後、二つの都市を一つの線につなぎます。
リアルタイム3Dではなく、事前にレンダリングされたフレームをスクロール位置に合わせて描画します。携帯電話では縦画面用のフレームを別々に読み込み、同じシーンを映像にもして「映像で見る」ボタンで再生します。
01ドットワン・スカイ
02地平線・地
03縦断・人
04コレクション
05ハングル
06両方の都市スクロールしなくても最初から最後まで見られるように18秒映像でレンダリングしました。横画面用と縦画面用を一緒に用意し、機器に合った映像を開きます。
同じ教育院資料と同じ情報から出発しましたが、何を先に見せてくれるかによってホームページの性格は大きく異なります。ハングルの原理を前面に出した天地人と、人と出会いを前面にしたコーラルジャーニーをメインページの最後まで完成しました。
下の画面は実際に製作した提案を録画したものです。シーン名をタップするとその区間に移動し、携帯電話の画面も同じシーンに従います。
ハングルを作った三線の原理で教育院を紹介する方向です。スクロールに合わせて再生されるモーションフィルムから始まり、教育院がすることとマレーシア各地のハングル学校、クアラルンプールからソウルまでの留学旅程、1段階から6段階までの講座を順に見せてくれます。
公開録画では、教育院のイベントの写真を同様のシーンのイメージに置き換えて連絡先を隠しました。
一緒に学ぶ人の場面で教育員を紹介する方向です。アーチ状の写真がスクロールに応じて画面いっぱいに広がり、「学びで、もっと近い」という文章を見せ、初挨拶と初の韓国語、横につながる交流と留学の話、最近のお知らせにつながります。
公開録画では、教育院のイベントの写真を同様のシーンのイメージに置き換えて連絡先を隠しました。
両方の提案は同じ内容を含んでいますが、物語を取り出す順序と雰囲気が異なります。教育員が最初の画面で一番最初に伝えたい言葉が何なのかによって選べるように違いをまとめました。
教育院の仕事は今のホームページで表とリストでまとめられていました。提案ではその内容を地図や旅程、階段のような場面に変えました。以下のシーンは、提案の構成をこのページに合わせて再作成したものです。
教育院が支援するハングル学校の八つはペナンとセレムバン、ジョホールバルを通り、ボルネオ島のクチンとコタキナバルまで続いています。スクロールすると、教育院から各都市に線が続きます。
マレーシア政府が韓国語を第2外国語として導入しました。
中学校の2カ所で初めての韓国語授業が行われました。
教員養成大学に現地の韓国語教員養成課程ができました。
Korean Education Center in Malaysiaが教育機関の登録を完了しました。
中学校の11ヶ所で韓国語の授業が続いています。
出典:Korean Education Center in Malaysiaホームページの主要業務・中等韓国語採択学校・週末韓国語学校案内(2026年10月確認)。中学校の数値は2021年4月基準です。
政府招請奨学生(GKS)は大韓民国教育部国立国際教育院が主管する奨学プログラムです。奨学生は韓国で1年間韓国語研修を終えた後、学位課程を開始します。
教育院が開くGKS説明会と韓国留学博覧会で大学と専攻情報を取得します。
教育院は、政府招待奨学生プログラムの広報と選抜過程を支援します。
学位コースを開始する前に、韓国の大学で1年間韓国語を学びます。
学士は4年、修士は2年、博士は3年間勉強します。
奨学生は往復航空券と月生活費(学部90万ウォン、大学院100万ウォン)、医療保険料と定着支援金を受け取ります。
出典:Korean Education Center in Malaysiaホームページ政府招待奨学生(GKS)案内(2026年10月確認)
教育院の韓国語講座はマレーシアに住む誰でも申請できます。天地人提案は講座段階を階段に積み上げ、今段階で次の段階とTOPIK等級が一緒に見えるようにしました。階段を押してみてください。
TOPIKⅠ・1級
正規課程の第一歩です。 15週間TOPIKⅠ1級レベルを目指して学びます。
TOPIKⅠ・1級
2段階修了証は法務部査証発行に使う韓国語能力証明書類の基準段階です。
TOPIKⅠ・2級
TOPIKⅠ2級レベルを目指す段階です。
TOPIKⅠ・2級
3段階に続き、TOPIKⅠ2級レベルを固める段階です。
TOPIKⅡ・3級
TOPIKⅡ3級レベルに上がる段階です。
TOPIKⅡ・3級
正規課程の最終段階です。以下は、絵画と留学を準備する深化プロセスにつながります。
TOPIKⅡ・4~6級
深化会話と留学コントラストコースを学習者レベルに合わせて編成します。
出典:Korean Education Center in Malaysiaホームページ韓国語講座案内(2026年10月確認)
教育院ホームページを携帯で初めて開く訪問者も多いです。天地のフィルムは縦画面用のフレームを別々にレンダリングし、水平に流れる物語や地図は縦に積み重ねられるように変えました。




ボタンやタグ、公知の行や数字表記まで部品単位でまとめました。どの提案を選んでも、オペレーターは同じ部品で新しい画面を作成できます。
機関のホームページは初めて訪れた人が受ける初挨拶です。 何をする所なのか一文で伝える日からまとめてまとめます。
教育・学校
Gyeonggi Global School
キリスト教系オルタナティブスクールのメインページのリニューアル提案です。信仰と世界を「一つの点から世界へ」という物語で結び、ネイビー・ゴールドとウルトラマリンのカラー、光(LUMEN)と地平線(HORIZON)の2案、スクロールモーショングラフィックスまで収めています。
公共機関
Korea Drug Development Fund
利用者分析とCIの解釈、9つのメイン案、パイプラインの可視化までを収めた、公共機関Webサイトの構築・リニューアルのプロセスです。
財団・非営利
Purme Foundation
非営利財団のWebサイトリニューアル提案です。シンボルの3本の木から出発し、ブルーと新芽のライムのカラー、アクセシビリティの基準と4つの案まで収めています。
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